jueves, 13 de septiembre de 2018

Estrategias de enseñanza y herramientas de seguimiento en el aula


Dramatización del cuento los tres cerditos


Trabajo grupal para realizar organizador gráfico y collage
BREVE DESCRIPCIÓN INDICANDO UNA FORTALEZA, UNA BARRERA Y UNA OPORTUNIDAD QUE SURGIÓ A PARTIR DE ESTA EXPERIENCIA.
Después de realizar las actividades previstas se pudo evidenciar como fortaleza la participación activa, la creatividad, la habilidad para transmitir sus conocimientos y  el interés de todos los estudiantes.
La barrera considero que fue ciertas actitudes negativas a la hora de realizar la dramatización, la cual se logró superar motivando la participación en el drama.
La oportunidad fue que a través de estas estrategias diferenciadas pudieron participar en todas las actividades tanto los niños que no tienen necesidad educativa como los niños que tienen alguna necesidad educativa como la lecto-escritura.
 

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