Es verdad, el docente debe ser siempre el agente motivador en el aula porque de ello depende el desarrollo de la clase, y del conocimiento a adquirir basados en las experiencias que tienen los y las estudiantes y que le servirán para su vida laboral, social y familiar
Es muy importante que como docentes nos enfoque en este tema del profesor como director de orquesta ya que a los profesores se les valora en general por los resultados de sus alumnos, más que por su trabajo, es necesario cambiar la perspectiva, y conseguir un ambiente que favorezca las ganas de aprender. Es mucho mejor una clase agitada, pero enfocada al aprendizaje, que una clase paralizada en la que cada mente está en lo suyo, un profesor no está en clase para demostrar lo mucho que sabe, sino para conseguir que sus alumnos aprendan con el objetivo de sacar lo mejor de sí mismos.
Muy buena comparación el profesor es igual al director de orquesta ya que los docentes nos encargamos de dirigir a los estudiantes a un conocimiento cognitivo y experiencias de la vida diaria, cuyo objetivo es que ellos aprendan a valorar lo que les rodea y pongan en prectica todos los conocimientos adquiridos en su vida diaria
Estoy de acuerdo con sus escritos, y con las propuestas sugeridas en este curso de Inclusión, las cuales mejoran el proceso pedagógico de formación estudiantil, respetando su diversidad dentro del entorno educativo. De la misma forma manifiesto que nosotros como docentes somos como el director de la orquesta dentro de nuestra aula, ya que debemos lograr de una manera u otra que nuestros niños aprendan bajo el ambiente adecuado, esto lo podemos hacer aplicando las técnicas optimas de enseñanza-aprendizaje como herramientas de ayuda necesarias para conseguir nuestros objetivos en el salón de clases.
Es verdad, el docente debe ser siempre el agente motivador en el aula porque de ello depende el desarrollo de la clase, y del conocimiento a adquirir basados en las experiencias que tienen los y las estudiantes y que le servirán para su vida laboral, social y familiar
ResponderEliminarEs muy importante que como docentes nos enfoque en este tema del profesor como director de orquesta ya que a los profesores se les valora en general por los resultados de sus alumnos, más que por su trabajo, es necesario cambiar la perspectiva, y conseguir un ambiente que favorezca las ganas de aprender. Es mucho mejor una clase agitada, pero enfocada al aprendizaje, que una clase paralizada en la que cada mente está en lo suyo, un profesor no está en clase para demostrar lo mucho que sabe, sino para conseguir que sus alumnos aprendan con el objetivo de sacar lo mejor de sí mismos.
ResponderEliminarMuy buena comparación el profesor es igual al director de orquesta ya que los docentes nos encargamos de dirigir a los estudiantes a un conocimiento cognitivo y experiencias de la vida diaria, cuyo objetivo es que ellos aprendan a valorar lo que les rodea y pongan en prectica todos los conocimientos adquiridos en su vida diaria
ResponderEliminarEstoy de acuerdo con sus escritos, y con las propuestas sugeridas en este curso de Inclusión, las cuales mejoran el proceso pedagógico de formación estudiantil, respetando su diversidad dentro del entorno educativo. De la misma forma manifiesto que nosotros como docentes somos como el director de la orquesta dentro de nuestra aula, ya que debemos lograr de una manera u otra que nuestros niños aprendan bajo el ambiente adecuado, esto lo podemos hacer aplicando las técnicas optimas de enseñanza-aprendizaje como herramientas de ayuda necesarias para conseguir nuestros objetivos en el salón de clases.
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